EMILE anglais au CE1 : exploration artistique et linguistique
EMILE en anglais : oser, explorer et créer
En ce moment, les élèves de CE1 de l’École Française de Naples participent à des séances d’EMILE anglais où ils sont invités à oser, expérimenter et chercher. À travers la peinture noire, ils découvrent la richesse des gestes et des outils : papier bulle, brosse à dents, coton-tige, gobelets, moquette… autant de supports pour stimuler la créativité et l’expression.
Le dispositif EMILE (Enseignement d’une Matière par l’Intégration d’une Langue Étrangère) permet d’apprendre une discipline non linguistique (ici, les arts plastiques) en anglais, renforçant ainsi la maîtrise de la langue tout en développant des compétences spécifiques à la matière. Ce dispositif est présent dès la maternelle et sur tous les niveaux de l’école élémentaire.
Pour en savoir plus, vous pouvez consulter le guide officiel Eduscol : Guide EMILE (Eduscol, PDF).
Grâce à cette approche, les élèves développent à la fois leur créativité artistique et leur compétence linguistique en anglais, dans un cadre ludique et motivant.
Pourquoi EMILE est enrichissant pour les élèves
Encourager l’initiative et la prise de risques dans l’apprentissage
Stimuler la curiosité et l’expérimentation
Renforcer la compréhension et l’expression orale en anglais
Favoriser un apprentissage pluridisciplinaire et concret
Les CE1 de l’École Française de Naples apprennent ainsi à appliquer leurs connaissances linguistiques dans des contextes variés tout en s’amusant et en explorant de nouvelles techniques artistiques.
