Archéologie expérimentale : 3 jours d’immersion sur un véritable chantier de fouilles pour les CM2
Voilà maintenant 21 ans que l’École Française de Naples fait vivre un partenariat d’exception avec le Centre Jean Bérard. Cette année encore, ce grand projet “Archéo” a permis à nos élèves de CM2 de quitter les manuels scolaires pour se confronter directement à la réalité du terrain. Durant trois jours d’une intensité rare, ils se sont glissés dans la peau de véritables scientifiques au cœur du patrimoine gréco-romain de la Campanie.
Cumes : Au cœur de la science et des métiers de l’archéologie
Le jeudi et le vendredi ont été consacrés au site antique de Cumes, avec une Tunisie d’exception : les élèves n’ont pas travaillé sur une simulation, mais ont participé à de vraies fouilles au sein de la nécropole romaine.
Sous l’œil expert des chercheurs, les CM2 ont exploré d’authentiques tombes et se sont initiés aux différentes spécialités qui font la richesse de la discipline :
L’anthropologie et l’architecture : Apprendre à manipuler et analyser des squelettes pour tenter d’en déterminer l’âge ou le genre.
La céramologie et le dessin : Étudier et dater les fragments de céramique selon leurs formes et leurs textures.
Pour compléter cette approche scientifique, un grand jeu de piste culturel a été organisé sur l’acropole de Cumes. Sous forme de course d’orientation et d’énigmes, les élèves ont exploré le mythique antre de la Sibylle ainsi que l’impressionnant passage romain menant vers la mer.
Champs Phlégréens : Entre mythes et ingénierie romaine
La journée du mercredi avait idéalement lancé ce séjour avec une immersion dans les mystères et l’ingénierie des Champs Phlégréens. Les élèves de CM2 ont d’abord longé les rives du lac d’Averne — considéré dans la mythologie antique comme l’entrée des Enfers — avant de découvrir le “Temple d’Apollon”, qui est en réalité une gigantesque coupole thermale romaine.
La sortie s’est conclue à Bacoli avec la visite de la spectaculaire Piscina Mirabilis, la plus grande citerne romaine d’eau potable de l’Antiquité, autrefois connectée à l’aqueduc du Serino.
Ce projet unique témoigne de la volonté de l’école de proposer une pédagogie active et d’ancrer les apprentissages historiques et scientifiques dans notre territoire. Un grand bravo à nos CM2 pour leur rigueur, leur maturité et leur enthousiasme ! 🕵️♂️🏛️🧭
