Les élèves de 6e 🐢en mission scientifique au Musée Darwin : à la découverte de la pollution marine
Vendredi 11 avril, les élèves de 6e de l’École Française de Naples ont quitté les bancs de l’école pour vivre une expérience pédagogique passionnante au Musée Darwin de Naples. Cette sortie scolaire s’inscrit dans le cadre du projet citoyen “Le Parlement des enfants”, et leur a permis de plonger – au sens propre comme au figuré – dans une thématique d’actualité : la pollution marine par les plastiques.
Une immersion scientifique et engagée
Guidés par des experts, les élèves ont participé à une activité didactique centrée sur les déchets plastiques qui envahissent nos mers. Grâce à l’observation au microscope 🔬, ils ont pu examiner de près des résidus plastiques retrouvés dans l’estomac de tortues marines, une découverte à la fois fascinante et bouleversante qui a suscité beaucoup de réactions et de prises de conscience.
Une sortie en lien avec leur engagement citoyen
Cette visite n’est pas anodine : elle fait directement écho à leur travail mené en classe dans le cadre du Parlement des enfants, un projet national dans lequel les élèves rédigent une proposition de loi. Cette année, les 6e se sont penchés sur la régulation du surtourisme sur les littoraux, un sujet étroitement lié à la protection des milieux marins.
Sensibilisation, observation, action !
Entre découverte scientifique, prise de conscience écologique et engagement citoyen, cette sortie au Musée Darwin a permis de concrétiser les apprentissages menés en classe. Elle a surtout renforcé chez les élèves une valeur essentielle : l’importance de protéger la biodiversité marine et de repenser notre rapport à la nature.
Éduquer pour préserver
À travers ce type d’initiatives, l’École Française de Naples confirme son engagement en faveur d’une éducation active, connectée au réel et tournée ve
Un grand merci à Madame Jenny Degorgue, professeure de SVT, SPC et Technologie, ainsi que coordinatrice EFE3D, pour son engagement et son initiative qui ont permis aux élèves de vivre cette expérience scientifique et écologique enrichissante.
