Intervention du Dr Iovene : Réseaux sociaux, bénéfices et risques
Le lundi 17 novembre, les élèves de CM2, 6e, 5e et 4e ont participé en salle Dumas à une intervention intitulée « Smartphone & Social Media : Benefices vs Risques », animée par le Dr Iovene, spécialiste des usages numériques et de l’adolescence. Ce temps d’informations et d’échanges complétaient des précédentes interventions de la Polizia Postale et s’inscrivent dans le cadre d’un parcours éducatif contre le harcèlement scolaire que l’école française de Naples développe à travers le programme PHARE mis en place par le ministère de l’Education Nationale française.
Cette rencontre collective d’environ 90 minutes avait pour objectif d’informer, sensibiliser et faire réfléchir les élèves sur l’usage des nouvelles technologies, dans une logique de prévention et d’éducation à un usage responsable.
Comprendre les enjeux : bénéfices, risques et mécanismes numériques
Durant l’intervention, les élèves ont découvert :
les risques liés à un usage excessif des smartphones et des réseaux sociaux ;
les effets sur l’attention, la concentration et le sommeil ;
le fonctionnement des algorithmes, conçus pour capter l’attention et générer de la dépendance ;
la manière dont les plateformes monétisent le temps d’écran ;
l’impact du scrolling sur les relations interpersonnelles ;
des stratégies concrètes pour utiliser les outils numériques de manière saine, mesurée et protégée.
Grâce à un échange dynamique, les élèves ont pu analyser leurs habitudes, poser des questions et mieux comprendre les mécanismes invisibles à l’œuvre dans les applications qu’ils utilisent quotidiennement.
L’intervention du 17 novembre constitue le temps 1 d’un parcours plus large consacré aux usages numériques et aux compétences sociales.
Un temps 2 à venir pour les élèves du primaire : l’Arbre des Valeurs
Grâce au soutien financier de l’AGAEF, le projet se prolongera prochainement par des interventions auprès des classes de CP et CE1.
Ces séances seront centrées sur l’Arbre des valeurs, un dispositif pédagogique visant à développer :
la relation à soi et aux autres,
l’empathie,
le respect,
la coopération,
les fondements du vivre ensemble.