Vous êtes ici

L'école française de Naples

Créée en 1990, l'Agence pour l'enseignement français à l'étranger (AEFE) est un établissement public national placé sous la tutelle du ministère des Affaires étrangères et du Développement international. En tenant compte des capacités d'accueil des établissements, elle assure les missions de service public relatives à l’éducation en faveur des enfants français résidant hors de France et contribue au rayonnement de la langue et de la culture françaises ainsi qu'au renforcement des relations entre les systèmes éducatifs français et étrangers. Le principal objectif de l'AEFE est de servir et promouvoir un réseau scolaire unique au monde, constitué de près de 500 établissements implantés dans 136 pays. En Italie, l’AEFE est présente sur l’ensemble du territoire à travers 6 établissements : 2 établissements à gestion directe, composantes à part entière de l’Agence : le lycée Chateaubriand (sites de Rome et de Naples) et le lycée Stendhal de Milan ; 1 établissement conventionné, lié à l’Agence par une convention administrative, financière et pédagogique : le lycée Jean Giono de Turin ; 2 établissements partenaires, liés à l’Agence par un accord de partenariat : l’Institut Saint-Dominique de Rome et le lycée Victor Hugo de Florence. Plus d'informations sur le réseau sont disponibles sur le site internet de l'AEFE : www.aefe.fr Le lycée Chateaubriand, unique établissement du réseau AEFE à Rome est l'établissement mutualisateur de la zone Europe du Sud-Est. Un établissement mutualisateur est une instance locale bénéficiant d’une mission complémentaire, de service public, de gestion des moyens déconcentrés et mutualisés. Il a vocation à gérer administrativement et financièrement, pour la zone dont il a la charge, un ensemble de services sous l’autorité d’un Comité de Pilotage de la Mutualisation (CPM).  Il s’agit en premier lieu du dispositif de formation continue des personnels. Le lycée Chateaubriand est également centre d’examen pour le Baccalauréat à Rome, centre de délibération du Baccalauréat pour la zone Europe du Sud Est, et centre de délibération pour le Diplôme national du Brevet en Italie. « L’AEFE et l’enseignement français à l’étranger portent des valeurs éducatives fortes dans le monde entier. Parmi celles-ci, la promotion de l’égalité filles-garçons / femmes-hommes est essentielle pour que nos écoles, partout où elles se trouvent, contribuent au développement de sociétés plus justes, plus harmonieuses, plus riches. (…) Dans ce combat pour l’égalité des droits, dans la lutte contre les discriminations et contre toute atteinte à la dignité des femmes, l’AEFE se doit d’être exemplaire. » C’est par ces mots qu’Olivier Brochet, directeur de l’AEFE, a introduit en décembre 2020 le premier plan d’action consacré à l’égalité professionnelle à l’AEFE, qui comprend 32 mesures à mettre en œuvre de 2021 à 2023. Cette dynamique d’égalité entre les femmes et les hommes s’inscrit dans un cadre d’obligations légales mais également dans un contexte plus large. Elle est en effet, plus que jamais, au cœur des préoccupations de la société et a été déclarée, par le président de la République en 2017, « grande cause nationale » du quinquennat. Cette politique de promotion de l’égalité entre les femmes et les hommes rencontre un écho profond avec la mission de l’Agence dans la sphère éducative. L’égalité des filles et des garçons est un principe fondamental de l’école française, inscrit dans le code de l’éducation. Elle est aussi un combat et une vigilance sans cesse renouvelés pour lutter contre les stéréotypes de genre et les comportements sexistes, pour permettre aux élèves de se construire comme futurs citoyens et citoyennes éclairés, émancipés des déterminismes sociaux. L’engagement de l’AEFE pour faire progresser cette culture de l’égalité est constant. Il se traduit de multiples façons, dans le pilotage pédagogique, le rapprochement avec des partenaires comme l’association « Elles bougent », le lancement d’actions éducatives fédératrices, la mobilisation pour de grands événements comme la Journée internationale des droits des femmes du 8 mars… Il passe également dans l’investissement de l’AEFE en faveur de l’égalité professionnelle au sein de l’Agence et des établissements du réseau. Un plan d'action pour l’égalité femmes/hommes Un premier plan d’action trisannuel (2021-2023), lancé à l’occasion de la Journée internationale des droits des femmes 2021, accompagne et structure la politique d’égalité professionnelle de l’AEFE. L’élaboration de ce plan s’est appuyée sur la consultation de l’ensemble des personnels du siège, des équipes de direction du réseau et des représentants des organisations syndicales, lesquels sont associés à un groupe de travail dédié piloté par la référente égalité. Ce plan d’action se présente en six axes couvrant l’ensemble des défis liés à l’égalité professionnelle, avec des mesures concrètes adaptées aux réalités de terrain de l’Agence et à son positionnement international. Il prévoit notamment d’inciter davantage de femmes à se porter candidates à des postes à responsabilité au siège et dans le réseau, d’assurer une mixité dans les jurys de recrutement, d’organiser des sensibilisations ou des formations à l’égalité pour tous les personnels, d’inciter à une meilleure répartition des temps de travail et des temps de vie entre les femmes et les hommes, ainsi que la création d’une cellule d’écoute. En juin 2021, le plan d'action de l'AEFE a obtenu une double labellisation d'ONU Femmes France et du festival Génération Égalité Voices. Consulter ce plan d’action exigeant et ambitieux : Plan d'action relatif à l'égalité professionnelle entre les femmes et les hommes à l'AEFE (2021-2023) (pdf - 1.18 Mo)    La dynamique d’égalité professionnelle est également soutenue par la candidature de l’AEFE au Label Égalité professionnelle de l’AFNOR, délivré pour quatre ans, qui évalue et atteste la mise en place de bonnes pratiques liées à l’égalité professionnelle. En plus du « groupe égalité » des services centraux, des « relais-égalité » dans chacune des seize zones de mutualisation du réseau de l’AEFE constituent un véritable maillage d’acteurs très impliqués dans cette dynamique. Ces femmes et ces hommes, souvent cheffes et chefs d’établissement, sont chargés de faire le lien entre égalité filles / garçons et égalité femmes / hommes, de diffuser la politique de l’Agence en matière d’égalité professionnelle dans leur zone de mutualisation mais aussi de favoriser un partage de bonnes pratiques. Toutes et tous sont les garants d’une réflexion globale et d’une mise en œuvre d’actions concrètes autour de l’égalité. Par tous ces leviers, l’ambition de l’AEFE est de diffuser la culture de l’égalité entre les femmes et les hommes et de construire, pour et par toutes et tous, un cadre de travail qui garantisse l’égalité professionnelle. Les relais-égalité dans le réseau AEFE Aperçu de la carte des relais-égalité dans les seize zones de mutualisation du réseau AEFE : Témoignages vidéo :   
   
Secrétariat de direction: tél: +39 081 66 01 69                                        fax: +39 081 68 05 32  Mme Rungi : alessandra.rungi@lycee-chateaubriand.eu   Secrétariat d'intendance (restauration scolaire): valerie.paillard@lycee-chateaubriand.eu   Ligne directe Direction: tél: +39 081 66 89 36 directionprimaire.naples.dumas@aefe.fr    
Une association de parents d'élèves a pour objet la défense des intérêts moraux et matériels communs aux parents d'élèves. Elle ne regroupe que des parents d'élèves, auxquels sont assimilées les personnes ayant la responsabilité légale d'un ou plusieurs élèves. Elle représente les parents d'élèves en participant aux conseils d'écoles, aux conseils d’établissements scolaires, aux conseils de classe, ainsi qu’à tous les conseils ou commissions qui en dépendent. L'école Alexandre Dumas est représentée par l'association AGAEF (Associazione dei Genitori degli Alunni della Ecole Française): Lien: www.agaef.it   Présidente: Orsolina Petillo Peluso Courriel: o.petillo@ibp.cnr.it
L'école française de Naples est un établissement reconnu par le Ministère de l'Education Nationale et dispense de la petite section de maternelle à la classe de 3ème un enseignement conforme aux instructions officielles. 8 classes sont ouvertes au primaire et  4 classes au collège. Pendant les heures scolaires (matin et après-midi), des enseignants, véritables professionnels de l'éducation, encadrent votre enfant dans une ambiance sereine et favorable aux apprentissages. Les résultats de chaque élève sont présentés régulièrement dans un livret scolaire numérique qui le suivra tout au long de sa scolarité. Les résultats montrent la qualité du suivi de l'élève: 100% de réussite aux examens du Diplôme National du Brevet en fin de collège. Les élèves sont également préparés aux certifications de haut niveau de la Cambridge University que sont le KET (Key English Test) et le PET (Preliminary English Test).    
Fondée au cours des années 1950 par des officiers de la mission française de l’OTAN, l'école Alexandre Dumas de Naples est depuis 1972 une école française officiellement reconnue ; aujourd'hui rattachée au Lycée Chateaubriand de Rome, un des 495 établissements du réseau de l’Agence pour l’Enseignement Français à l’Etranger (AEFE) implantés dans 137 pays. Située dans le Palazzo Grenoble, bien connu des napolitains, à l'instar du Consulat Général de France, du prestigieux Institut Culturel français, de la médiathèque André Malraux, du centre archéologique Jean Bérard  et de la librairie française, l'école Alexandre Dumas contribue elle aussi à diffuser la culture française et permet aux élèves de suivre un cursus suivant rigoureusement les programmes français du Ministère de l'Éducation Nationale de la petite section de maternelle jusqu’à la classe de 3ème du collège. Les élèves bénéficient durant leur cursus scolaire d’un environnement culturel très privilégié. L’Institut Français met à disposition des 251 élèves de l’école Alexandre Dumas non seulement un beau théâtre et une médiathèque bien fournie  mais il offre aussi, à travers son programme culturel l’occasion de vivre des évènements forts. La maîtrise linguistique est portée au plus haut niveau dans toutes les langues présentes dans les programmes (italien, français, anglais, espagnol). L’histoire des arts, le latin, les enseignements littéraires et scientifiques sont fortement développés. La culture de l’Antiquité est un axe important de notre projet d’école et les élèves, dès leur plus jeune âge,  découvrent les sites exceptionnels de la Campanie avec les chercheurs du CNRS du Centre Jean Bérard, annexe de l’école française d’archéologie qui partagent nos locaux. Cette formation se conclut par une semaine de fouilles dans la nécropole de Cumes, ce qui rend notre école unique au monde ! Enfin, l’éducation aux valeurs de citoyenneté , de générosité et d’humanisme au sens large est très présente tout au long de la scolarité de nos élèves. Elle se traduit par la mise en place de formations, d’opérations, de solidarité qui contribuent à construire le futur citoyen européen de demain. Toutes ces actions participent fortement à l’épanouissement de tous, des personnels comme des élèves et de leurs familles ! Je vous incite à découvrir l’école Alexandre Dumas en parcourant notre site mais aussi à venir partager avec nous les évènements organisés en collaboration avec nos différents partenaires dans notre beau Palazzo Grenoble.
Veuillez trouver ci-joint le trombinoscope de l'ensemble de l'équipe.                        
Fondata negli anni 50 da ufficiali della missione francese della NATO, la scuola Alexandre Dumas di Napoli è una scuola francese ufficialmente riconosciuta dal 1972; oggi annessa al Lycée Chateaubriand di Roma, uno dei 495 istituti della rete dell'Agenzia per l'istruzione francese all'estero (AEFE) in 137 paesi. Situata nel Palazzo Grenoble, ben noto ai napoletani, come il Consolato Generale di Francia, il prestigioso Istituto di cultura francese, la mediateca André Malraux, e il centro archeologico Jean Bérard, anche la scuola Alexandre Dumas contribuisce alla diffusione della cultura francese e consente agli studenti di seguire un percorso seguendo rigorosamente i programmi francesi del Ministero dell'Educazione Nazionale dal primo anno della scuola materna alla 3ème (“Quarta media”) Gli alunni possono beneficiare, durante il loro percorso scolastico, di un ambiente culturale molto privilegiato. L'Institut français non solo mette a disposizione dei 251 studenti della scuola Alexandre Dumas un bellissimo teatro e una fornitissima mediateca, ma offre anche, attraverso il suo programma culturale, l'opportunità di vivere esperienze forti. La competenza linguistica è portata ai massimi livelli in tutte le lingue presenti nei programmi scolastici (italiano, francese, inglese, spagnolo). La storia dell’ arte, il latino, gli insegnamenti umanistici e scientifici sono fortemente potenziati. La cultura dell'Antichità classica è un asse importante del nostro progetto scolastico e gli alunni, fin dalla tenera età, scoprono gli eccezionali siti archeologici della Campania con i ricercatori del CNRS del Centro Jean Bérard, annesso della scuola francese di archeologia che condivide con noi la sede nel palazzo Grenoble. Questa formazione si conclude con una settimana di scavi in ​​situ nella necropoli di Cuma, elemento che contribuisce a rendere la nostra scuola unica al mondo! Infine, l'educazione ai valori di cittadinanza, generosità e umanesimo accompagna in maniera forte i nostri studenti durante tutta la scolarizzazione. Si traduce nella attuazione di formazione, attività e solidarietà che aiutano a costruire il futuro cittadino europeo di domani. Tutto questo contribuisce fortemente alla crescita di tutti, del personale, degli alunni e delle loro famiglie! Vi invito a scoprire la scuola Alexandre Dumas navigando nel nostro sito ma anche a condividere con noi gli eventi organizzati in collaborazione con i nostri diversi partner nel nostro bellissimo Palazzo Grenoble.